论少儿图书馆与中小学校的共建与合作

摘要

本文讲述了少儿图书馆与学校在发挥教育功能方面的异同，分析了“馆校分离”的现状的原因，促进“馆校结合”，发挥少儿图书馆的教育潜能，共同促进青少年儿童的全面发展，转变少儿图书馆的被动服务，为青少年儿童提供更为积极、主动、有针对性的服务，切实加强与学校的联系和合作等方面的建议。