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前 言
(一)课题研究的意义
(二)课题研究的范围、目的与方法
一、重庆市少数民族地区基础教育存在的主要问题
(一)学校硬件设施差
(二)教育经费短缺与教育经费管理混乱并存
(三)师资队伍量少质差欠稳定
(四)学生的反常教育需求与高辍学率并存
二、重庆市少数民族地区基础教育问题成因分析
(一)区位因素
(二)观念因素
(三)经济因素
(四)教育自身因素
三、重庆市少数民族地区基础教育发展的基本思路
(一)转变教育观念，营造重教支教的良好氛围
(二)增加教育投入，加强教育经费管理
(三)促稳定、求质量、增数量，加强师资队伍建设
(四)进行课程改革，加强基础教育地区针对性
(五)倡导对口支援，争取多方援助
结束语
附问卷
主要参考文献
