高校辅修专业教学现状与思考——以天津理工大学英语辅修专业为例

摘要

高校实行主辅修制度是培养复合型人才的一种方式,国务院《学士学位授权与授予管理办法》出台之后,辅修学士学位教育正式获得官方认可,这意味着高校辅修制度以及教学质量的保障和提升亟待调整和完善。通过对天津理工大学英语辅修专业的现状进行分析,总结高校辅修专业教育教学存在的问题,探讨高校辅修专业教学质量提升对策和办法。