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张智义; 高玉垒;
不详;
南京师范大学外国语学院、大学外语部;
认知语境; 大学英语; 课程思政; 新时代明德大学英语;
机译:改善日本药学科学的英语教学:以静冈大学的科学英语课程为例
机译:从生态视角下大学英语课程沟通意愿的实证研究
机译:中古英语散文讲义汇编。第1部分:伦敦大英图书馆简介和剑桥大学图书馆(附加)。第2部分:伦敦,大英图书馆(Arundel)至伦敦,威斯敏斯特大教堂图书馆。第3部分:曼彻斯特,约翰·雷兰兹大学图书馆,牛津大学,博德良图书馆。第4部分:牛津大学,赫特福德学院到约克大学,博思威克档案学院,以及索引。由Veronica O’Mara和Suzanne Paul撰写。
机译:基于研究的学习策略视角下的文学教育融入大学英语课程的研究
机译:韩国EFL语境下的批判素养实践:以韩国大学生学习英语阅读和写作为例
机译:通过英语课程培养一年级大学本科生的同理心:一种现象学研究
机译:信息化教学下大学英语课程思政实施路径探究
机译:认知与大脑:纽约大学大学研究计划的延续
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