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位青聪; 张贵生; 姜玉钦;
河南师范大学化学化工学院;
河南师范大学化学化工学院绿色化学介质与反应教育部重点实验室;
研究生教育; 校企联合; 优势学科; 协同创新; 社会服务;
机译:利用服务学习来加强本科生和研究生的听觉和听觉康复教育,通过跨学科的服务学习计划解决聋人或听力障碍儿童的合格人员短缺问题
机译:湖北高职院校服务区域经济社会发展的路径研究
机译:RESENDE,M. R.在学位教育的数学老师的培训中重新象征了数论学科。 2007.281f。 (数学教育博士学位)-宗滴大学数学教育研究生课程...
机译:应对研究生教育中的跨学科和国际化以及对教育档案袋的评估:研究生GP的实践“解决亚洲城市问题的人居工程教育”第1部分
机译:重写股权研究生院途径的脚本:在计算学科中审查指导和心理社会发展的机制
机译:全科医生的研究生教育。跨学科教育将有助于改善团队合作精神。
机译:反思跨学科研究生教育反思跨学科研究生教育
机译:外国医学研究生(FmG)附属医院研究生医学教育课程相关成本和服务分析。总结报告
机译:评估和增进学生对学科的理解的方法和设备
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