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董亚男;
吉林大学商学与管理学院;
人力资源管理; 项目化教学; 开发设计; 教学改革;
机译:西班牙坎塔布里亚大学化学工艺设计课程中创新教学项目的实施
机译:材料科学项目:设计,实施和验证有关材料性质的教学单元,建立研究与教学之间的联系
机译:在亚洲背景下实施基于项目的语言教学:来自澳门的大学EAP写作课程案例研究
机译:高级人力资源管理课程项目教学研究
机译:微积分教学中的改革概况:由总部位于哈佛(CCH)课程项目的微积分协会开发的材料的实施研究。
机译:护士医生共同教学:结构化思想共同教学会议的设计开发和实施的试验研究
机译:ud目录中SNI 2002的目录应用程序应用实施中的人力资源管理计划 ud项目 ud(案例研究项目建筑项目C建筑设施MIPA大学,3月11日,泗水,第一阶段) ud ud( s ud中2002 SNI应用的使用对人力资源规划的影响建筑项目的实施) ud(Surakarta ud数学与科学学院的C楼建设项目案例研究三月第十一大学第一阶段)
机译:UsmC专业军事教育课程个性化教学的可行性。第一阶段。教学管理学院的实施。
机译:用于生物生长研究的设计模板-有关软体动物类型的系统化和解释性知识,适用于设计教学或计算机游戏
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:PLM IN A BOX是用于产品制造商根据客户规范开发产品的产品生命周期管理解决方案的开发和实施过程中的专有过程。该过程建立了一个流程框架,以将客户项目链接到针对特定客户项目的产品设计,链接到与供应商就这些设计进行的设计交流,以及链接针对这些产品设计的工程变更通知。
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