基于虚实结合的综合录井实践教学探索

摘要

石油工业生产现场大多具备不可视、不可及、不可逆、高温、高压、高危等行业特点,造成实践教学与理论学习脱节,限制了实践创新型工程人才的培养。通过以油气生产中的录井实践教学为例,在分析现场实践教学存在问题的基础上,从实物装备、仿真装备、虚拟软件三个方面系统介绍了“虚实结合实践教学系统”的建设方法,并提出“M+S+V”实践教学新模式,使学生在校内获得亲临一线的切身感受,有效提升了学生的工程实践及综合创新能力。