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张兴龙;
扬州大学 数学科学学院,江苏 扬州 225002;
应用型大学; 高等数学; 教学改革;
机译:应用型大学“传统园林设计”课程教学改革探讨
机译:数学上的准备不足:高等数学经验对学生成功过渡到爱尔兰的高等数学课程的能力的影响
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机译:中西部大学非传统学生高等数学生活经验的现象学研究。
机译:高等数学教育对数感的影响
机译:浅谈当代中国大学课程教学改革教育背景下的职业课程教学改革为例
机译:1982年,1992年和2004年春季高中高级班的高等数学和科学四年级。统计分析报告
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