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茶叶品质化学课堂教学中的问题及对策

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摘要

课堂教学是我国高职院校培养学生的教学基本组织形式.本文主要对茶叶品质化学课堂教学过程中出现的一些问题进行了分析和探讨,希望通过改变教育观念,有针对性地采取教学对策,提高茶叶品质化学课程的教学质量和效果.

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来源
《教育教学论坛》 |2018年第1期|189-190|共2页
作者
刘莉;
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作者单位

浙江经贸职业技术学院应用工程系,浙江杭州 310018;

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正文语种 chi
中图分类普通教学法;
关键词
茶叶品质化学; 课堂教学; 问题及对策;

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