基于网络教学平台的水下噪声原理课程建设研究

摘要

随着网络教育的蓬勃发展,网络课程的地位日益重要.为了提升学生的自主学习能力,克服传统教育的时空限制,平衡水下噪声原理教学内容丰富与教学时数精简的矛盾,本文运用梅里尔首要教学原理,依托本校网络教学资源平台开展《水下噪声原理》网络课程建设,重点阐述了该网络课程的主要内容设置及课程教学设计原则.