开放大学与高职教育课程体系设置的比较研究——以内蒙古为例

摘要

开放大学与高职教育两类院校都承担着职业教育的职责,但二者又有区别.课程体系作为学校培养目标的载体,也是保障和提高教育质量的关键.开放大学和高职院校两类学校根据自身不同的培养目标,均设置了不同的课程体系.本文就以国家开放大学(以下简称"国开")会计学(专科)和乌海职业技术学院会计与统计核算专业(专科)为例,通过研究两类院校课程体系设置的特点,比较两者的区别和联系,从而为优化内蒙古开放大学课程体系提供参考依据.