以结构和功能为主线的解剖生理学翻转课堂教学研究

摘要

解剖生理学课程是生物、医学学生必修的基础课.该学科知识点多、内容相对分散,枯燥难记.本文结合翻转课堂教学改革,对该课程进行了整合,将课程内容分成总论、以器官系统为主线的基础知识和以问题为导向的专题三个部分.课堂讲授限制在各部分的基础知识,而其余各章节以器官系统分组由学生负责学习、讨论,教师的角色由传统的主讲变成课前导演、课堂演员,增加了学生课前和课堂参与程度,提高了课堂的教学效果.