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基于卓越工程师培养理念的新能源科学与工程专业实践培养方案的改革与思考

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摘要

随着卓越工程师教育培养计划的提出,为新能源人才培养的实践教学提出了新的重要课题.本文首先分析了新能源行业的人才需求和培养现状,发现了存在于实践教学中的四个典型问题,最后针对这些问题提出了建议.

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来源
《教育教学论坛》 |2016年第1期|264-265|共2页
作者
李聪; 李微; 何建军;
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作者单位

长沙理工大学,湖南长沙 410114;

长沙理工大学,湖南长沙 410114;

长沙理工大学,湖南长沙 410114;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
新能源科学与工程; 卓越工程师计划; 实践教学; 改革;

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