首页> 中文期刊> 《教育教学论坛》 >对提升《生物统计学》教学效果的思考

对提升《生物统计学》教学效果的思考

         

摘要

生物统计学是生物医学类专业及研究中不可或缺的工具,然而由于其教学内容抽象、实践性强,从而增加了教学难度.本文分析了生物统计学课程的基本特点和教学要求,从教学内容、教学方法和课程考核等方面进行总结,以期提高生物统计学的教学水平和学生的综合素质.

著录项

  • 来源
    《教育教学论坛》 |2016年第1期|110-111|共2页
  • 作者单位

    杭州电子科技大学 生命信息与仪器工程学院,浙江 杭州 310018;

    杭州电子科技大学 生命信息与仪器工程学院,浙江 杭州 310018;

    杭州电子科技大学 生命信息与仪器工程学院,浙江 杭州 310018;

    杭州电子科技大学 生命信息与仪器工程学院,浙江 杭州 310018;

    杭州电子科技大学 生命信息与仪器工程学院,浙江 杭州 310018;

    杭州电子科技大学 生命信息与仪器工程学院,浙江 杭州 310018;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学研究与改革;
  • 关键词

    生物统计学; 教学效果; 案例教学;

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号