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医学细胞生物学形成性考核在卓越医师班的设计与构建

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本文通过对医学细胞生物学形成性考核环节的设计,探讨形成性考核体系的构建,建立学生学习综合评价体系,促进教学改革和教学质量的提高,为学校培养优秀的医学人才提供了重要保证.

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来源
《教育教学论坛》 |2016年第1期|137-138|共2页
作者
程小玲; 王乾兴; 路健; 张潜; 罗军敏; 葛正龙; 欧刚卫;
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作者单位

遵义医学院细胞生物教研室,贵州遵义 563000;

遵义医学院细胞生物教研室,贵州遵义 563000;

遵义医学院细胞生物教研室,贵州遵义 563000;

遵义医学院细胞生物教研室,贵州遵义 563000;

遵义医学院细胞生物教研室,贵州遵义 563000;

遵义医学院细胞生物教研室,贵州遵义 563000;

遵义医学院细胞生物教研室,贵州遵义 563000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
形成性考核; 医学细胞生物学; 设计;

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