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我国高职课程标准改革的关键问题分析

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摘要

高职课程标准有着对接行业优势、明确教学内容和培养学生职业能力的指挥棒功能.本文在借鉴国外经验的基础上,结合当前的课程改革成果和我国的实际情况,从系统的角度提出促进我国高职课程改革的具体建议.

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来源
《教育教学论坛》 |2016年第1期|204-205|共2页
作者
杨晶;
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作者单位

广东机电职业技术学院,广东广州 510075;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
课程标准; 职业能力标准; 人才培养层次;

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