仪器分析课程教学新体系的构建

摘要

仪器分析是高校化学化工类专业重要的必修专业课程，对课程知识体系的构建和学生素质能力的培养具有重要作用。以建构主义理论为指导，通过重构课程体系、强化实验教学、改革考核方式、创新教学方式四个模块对重新构建仪器分析课程教学新体系。