优化高中英语教学的“四步骤”

摘要

高中英语阶段的教学对学生英语基础的巩固和水平的提高是十分关键的。因此，本文结合自身的教学实践经验和英语课程特点，提出了优化高中英语教学的“四步骤”，即发掘教学的趣味性、渗透文化性、提升实用性、学习常态化，以培养学生的英语交际能力和自主学习能力，提高英语教学的实效性。