鼓励个性张扬彰显作文特色--引导学生自主作文

摘要

在自主写作过程中，教师应为学生提供便利的条件和足够的空间，缓解学生写作的束缚，鼓励富有新意的表达，提倡学生自主拟题。在习作教学中，让学生在身心全然释放的状态下习作，自然、恬静和谐。学生的习作热情高涨，学生各种创意的表达自然流淌。激发并培养学生的习作兴趣，使其把习作当作表达真性情、真情感的舞台，也增强教师作文教学的信心，提高作文教学能力。同时对自主作文的内涵有了明确认识。真正做到：“我手写我口，我手写我心。”