在兽医外科实践教学过程中开展医德教育的初步探讨

摘要

兽医外科实践教学直接影响本科生以后的临床诊疗思维、专业观念及职业道德，是执业兽医师的启蒙教育。课题组根据本科生可塑性强的特点，在兽医外科实践教学过程中制定出切实可行的医德教育培养计划，为培养出具有全面知识体系、高超外科技能且医德高尚的临床兽医学高层次人才做出贡献。