教师专业发展实施策略初探

摘要

在我国教师专业发展的起步阶段，探索从教师个人、学校和教育行政等部门从不同角度促进教师专业发展、提高教师专业成熟度的实施策略，由此引起广大教育工作者的重视，促使教师自觉主动地转变教育教学理念，不断学习、持续努力，做创新发展型教师。