浅谈模因论对高职英语应用文教学的启示

摘要

本文把模因论理论活用到高职英语应用文的教学研究中，探讨语言模因应用到英语应用文写作的可行性，用实际的方法将高职应用英语的教学方式表现出来，分析出语言模因的方法给高职英语应用文教学所带来部分教学启示。