教学研究型大学综合性设计性实验的深层次探讨

摘要

实验教学作为高等学校教学工作的重要组成部分，是培养合格人才的基本环节。目前，国内大多数高校开设的实验内容主要是一些验证性、模拟演示性或者是测量性的实验，教学模式较为单一。验证实验是指为了巩固学生的理论课程的基本知识而开设的，强调演示和证明，注重实验的结果而不是实验过程的实验。它有利于培养学生的实验操作、数据处理和技术技能。这种实验模式对于刚涉猎专业学科的学生是有必要的。它只是知识的简单应用及单纯的技能训练，各实验题目缺乏有机的结合，不利于学生知识结构的纵向和横向联系。架构新的实验教学体系，积极开设综合性设计性实验，开展综合性设计性实验的新教学模式。