面向一流交通工程专业人才培养的专业课程包建设实践

摘要

为适应交通学科不断强调“综合性”、“实践性”的发展需求，将应用领域存在有机联系的3门交通工程专业核心课、配套课程设计组成课程包。形成完整、连贯性专业知识体系，结合林航飞教授首创的5分钟授课知识点控制表、差异化通用类课程设置、引入国外资深教授实施教学国际化，取得课程包“1+1+1>3”的教学效果，对于优势专业教学竞争力的提升具有引领作用。教学改革实践证明，教学质量保障机制、成绩综合考核机制、课程国际化与国外交流配合机制、理论-实践-校企联合指导毕业设计的课程外延教学机制、创新学分赠与措施等系列创新机制的集成和连贯实施是实现一流人才培养目标的有效途径。