遥感类课程在人文地理与城乡规划专业的地位及其教学方法探讨

摘要

本文在针对我校人文地理与城乡规划专业遥感类课程的重要性进行分析的基础上，从遥感类课程理论内容、实验内容和遥感综合应用与实践等三个方面探讨本专业遥感类课程的教学方法的改进以及存在的不足，以解决某一资源环境问题为例，提出具体方案设计和实现流程范例，以期提高学生遥感综合应用和实践能力，以实现培养服务内蒙古资源环境的实用优秀人才的教学目标。