《现代项目管理学》课程教学模式创新研究

摘要

本文基于《现代项目管理学》课程的特点以及管理学科本科生的理论知识体系，并结合授课经历，对“现代项目管理”课程的教学方法进行研讨，提出“案例导入-理论讲授-情境模拟-案例讨论-上机操作”的启发式教学与案例教学相结合的思路，解决“教师授课方式单一，学生感觉内容枯燥”的问题，从明确教学目标，丰富教学内容，改革教学方法三个方面提出改进“教与学”质量的对策。