新建地方应用型本科院校课堂教学改革探究

摘要

新建地方应用型本科院校随着招生规模的不断扩大，教学质量存在诸多问题，直接影响了学校在激烈竞争中的生存和可持续发展。因此，新建地方应用型本科院校的工作重点应是全面提高教学质量。而提高教学质量的核心就是抓好课堂教学改革，课堂教学质量高低直接影响了学校教学质量的高低。本文从课堂教学入手，分析新建地方应用型本科院校课堂教学存在的问题与不利因素，提出改革课堂教学的措施，为新建地方应用型本科院校培养应用型人才奠定基础。