我国护理高职教育中核心能力教育理念带来的启示分析

摘要

由于现代医学模式以及健康观念、人口结构等方面出现变化，社会对于护理人才从内容到工作质量、服务范围等均提出了新的更高的要求。与此同时，由于医学知识的发展与更新进程不断加快，护理学科也变得愈加健全完善，从而让核心能力教育成为护理高职教育中的重要内容。本文在介绍核心能力理论的基础上，分析了护理高职教育中的核心能力，结合我国护理高职教育发展现状，对护理高职学生核心教育理念所带来的启示进行了研究，通过核心能力的教育教学方法、师资队伍建设以及评价方法的引入，持续发展护理高职教育，从而进一步提升护理高职专业人才素质。