校园创意文化与高职院校音乐教育关系的研究--以义乌工商学院为例

摘要

高职院校音乐教育工作的开展，不仅仅关系我国音乐艺术人才的培养，还关系我国职业教育的整体质量和效益。因此需要高度重视，但是目前高职音乐教育体制、教学模式、培养目标、教学师资等方面的缺陷，使得其教学效果一直处于不理想的状态，因此文章提出将校园创意文化纳入高职院校音乐教育过程，以此实现高职音乐教育现状的改善和调整。文章以义乌工商学院音乐教育改革为例，提出了切实的教育策略，对于高职院校音乐教育质量的提高具有一定的参考意义。