初中英语课堂“有效教学”初探

摘要

“有效教学”是以学生发展的阶段性目标作为标准，让学生在45分钟内获得最大的课堂效益。初中英语有效教学，可通过“创设和谐氛围、激发学习兴趣、调动学生参与、注重培养能力”等方法得以实现。