语法教学中贯穿式情境创设的实践与探索

摘要

新课程提倡教师在教学的过程中营造和谐的气氛。它的基本理念中就提倡采用活动途径，倡导体验与参与。为了将新课程理念付诸实践，教师就需要在教学中在课堂中创设真实的生活情境，让学生在体验和探究的过程中习得知识、技能与策略，同时完成良好的情感与价值观的提升。语法教学一直是老师们最头疼的问题。本文中，笔者将语法中常用的情境创设法进行了从事例到理论的分析。