幼儿英语教学初探

摘要

随着对早期智力开发的重视，人们对学习英语的兴趣与日俱增，许多家长都希望自己的孩子从小就接触英语。因此，纷纷将孩子送进开办有英语教学的幼儿园。但是，幼儿该不该学习英语、该怎样学习形成了一系列的问题。不管是什么原因促使了幼儿英语教育的出现，幼儿英语教育问题已成为人们无法回避的一个热点。因此本文分析了该如何进行幼儿英语教学，同时指出幼儿英语教学的目的是培养幼儿听、说、读英语的习惯和兴趣，而不只是单单学几个单词、句子。在教学中老师通过改革教材和运用灵活多样、丰富多彩的教学方法，让孩子通过跑、跳、做游戏学习英语，而不是让其规规矩矩地坐在板凳上听讲。因此，收到了良好的教学效果，从而验证了幼儿早期接受英语教学是可行的，是有好处的，这也为幼儿园课程改革和建设提供了理论依据和时间依据。