阅读：初中阅读教学的尝试

摘要

阅读教学的方法是多种多样的，而我们力图探索出一条有序、省时、高效的语文教学途径。教学过程中应该营造积极的氛围，让学生在美的享受中、在热烈的辩论中，接受知识，接受教育。这样阅读才不会是枯燥无味和苍白无力的，才能使课堂教学创造出无穷的生命力。