对话 让品德课堂的动态生成更精彩

摘要

在品德教学中学生常常会带着自己的知识、经验、思考、灵感、兴致参与课堂活动，从而使课堂生出了许多课前没有预料到的情况。因此，这就要求教师必须善于捕捉对话信息，并随时改变教学策略，巧妙运用于教学活动之间。