《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教材处理的儿点思考

摘要

本文从实际出发,着重探讨<概论>课教师在授课时对教材处理的实践与思考,以此来分析当前我国高职院校<概论>课教学中仍然存在的问题及相应对策,旨在推进思想政治课教学改革,充分发挥思想政治理论课在高等职业教育中的作用.