情境教学法在实训课教学中的应用

摘要

在专业课教学过程中,解决专业课教学的理论和实践操作并举,增强学生学习信心,提高整体水平,是广大专业教师一直在思考的课题.文章以刑事摄影课程为例提出一种基于情境教学的实训教学模式.通过此模式优化课堂教学结构,充分发挥小组评价的作用,从而把传授知识、培养能力、提高素质有机地进行结合.