信息管理类专业关联课程教学改革与实践

摘要

信息管理类专业的课程体系中各门课程自成体系,不可避免地使课程之间存在交叉重复.为此,本文根据多年教学经验及对该类专业的深入思考,针对信管类专业课程体系中的关联课程进行教学内容的重新组织与融合,提出了具体的改革措施,并在此基础上创造性地对关联课程教学实践内容和教学环节进行设计,使实践课时得到充分的保证,提高教学质量和教学效果,增强了学生的创新意识和实际动手能力.