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浅谈探究性学习在初中数学教学中的实施

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摘要

教师在教学过程中应与学生积极互动,要处理好传授知识与能力培养的关系,注重对学生的独立性和自主性的培养.引导学生质疑、调查、探究.

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来源
《教育教学论坛》 |2011年第24期|210|共1页
作者
杨九英;
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作者单位

河北省宁晋县东汪镇初级中学,河北,宁晋,055550;

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正文语种 chi
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关键词
探究性实验; 初中; 数学教学;

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