没有人能随随便便成功

摘要

语文教学工作的职能之一,就是培养学生高尚的道德品格,锻炼坚忍不拔的意志品质.文学作品具有特殊的美感教育作用.教师在教学中应适时将学生内心潜在的审美情感,与文学形象所表现的美学体验,巧妙地结合起来.引导学生自己领悟"不经历风雨怎能见彩虹"的深刻含义.培养学生坚强的意志品质,激励他们坦然、从容面对未来的人生.