农村小学作文教学的问题和对策

摘要

<语文课程标准>指出:"语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展"、"写作能力是语文素养的综合体现",由此可见作文教学的重要性.然而,在上一轮小学语文教师新课程培训工作中,我深入到乡、村级小学165所,听课236节,访谈教师121人次,翻阅了大量的学生习作,发现一系列的问题.本文拟对这些问题作一些粗浅分析,并尝试提出建议和对策.