巧用生活资源激活思想品德课堂

摘要

在新课程理念指导下的小学品德课堂教学中,教师应在教材与儿童生活之间建立一种内在的、有机的联系.利用生活情景,提高思想品德教学的实效性,发挥学生主体作用,提高思想品德课的教育效果,结合生活实践,培养学生的道德情操.