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提高学生掌握词汇的能力实现词汇教学目标

         

摘要

本文根据<英语课程标准>对词汇教学的要求,探究如何组织课堂教学,优化学生心理状态(增强求知欲,避免畏难情绪的产生)和引导学生拓展教材资源,从而提高学生的词汇能力,实现词汇教学目标.

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