音乐教育专业钢琴教学的几点体会

摘要

钢琴教学过程是老师与学生之间相互心灵感应的过程,理想的教学境界是"教"与"学"心灵互动,师生合一.钢琴教学的目标是把学生领悟的理论知识、演奏原则和方法转换成操作技能,要实现这一目标,学生在练习中应做到"琴人合一".练琴时应先动脑后动手,做到胸有成竹.练习时要分门别类、循序渐进,先慢后快,不能急于求成.练习中要克服"怕出错"的心理障碍,且要刻意训练"一心多用"的功夫.