e-Learning培训的效能及其适用条件

摘要

本文从Cisco的e-Learning虚拟课堂系统出发,考查了e-Learning系统的概念、利弊、适用条件,并特别结合了网络知识迁移的模型考查了其效能,最后,在以上分析的基础上,探讨了e-Learning这一有着广泛应用前景的管理工具在我国组织中的适用性