融合教学在土木工程概论教学中的应用探讨

摘要

cqvip:针对土木工程概论课程的专业知识多、专业内容逻辑性和关联性弱等问题,传统教学方式不能有效地帮助学生全面认识专业知识的特点,文章以具体工程案例为对象,探讨了土木工程各专业内容的融合教学方法,有助于培养学生建立立体、有机联系的土木工程综合知识体系。