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李洪亚;
宁波大学商学院 浙江 宁波 315211;
区域经济学; 全英文教学; 优化措施;
机译:R城市,农村和区域经济学R1一般区域经济学
机译:全英文
机译:一项关于大学生全英文字母阅读的自主训练
机译:中国高校舞蹈实践教学问题及优化建议
机译:通过教师“说话动作”优化重新定义化的编排:中学科学中的引导式探究式教学模型
机译:全英文(药物)麦芽提取物
机译:产业分析的区域经济学方法:区域大众媒体周围的空间组织(区域经济学,空间认识与区域经济学研究理论研讨会)
机译:教学问题的认知模型
机译:探究网络节点以进行优化
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