电子系统设计课程混合式教学的设计与实现

摘要

为达成复合型、应用型和创新型人才培养的目标,对"电子系统综合设计与实践"课程进行了改革.利用Blackboard信息化平台,从学生的差异化需求出发,建立和组织了涉及面广、内容众多的教学资源.采用教师讲授和学生线上自学的混合模式,引领学生从原本碎片化的认知中顺利过渡到系统设计阶段.同时,提供的综合设计素材,可启发学生的设计创意,帮助其确定设计方案并顺利实施.实践证明,这种模式不仅便利了教学的组织和管理,还极大地促进了学生的积极性和设计创意,取得了良好的教学效果.