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张永忠; 张学松; 焦宗伟;
石家庄医学高等专科学校 河北 石家庄 050000;
生理学; 虚拟实验; 传统实验; 教学模式;
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机译:传统教学模式与大学生物学的放大教学模式的比较:混合方法研究。
机译:蒙特卡洛模拟与集体模式相结合探索的构象转变途径
机译:PBL教学模式与传统LBL教学模式在口腔解剖和生理学中的应用
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