MOOC平台下“概率论与数理统计”课程建设策略研究

摘要

关注基于MOOC资源的“概率论与数理统计”(以下简称概统)课程建设与学生管理,提出线上教学课前课后详细的课程建设策略。比如,运用慕课堂小程序来管理学生;在MOOC中,仔细地准备并上传习题课讲解的SPOC;通过微信,随时解答学生的疑惑。通过随堂测验、期中考试和学生反馈,可以说明MOOC平台下的“概率论与数理统计”课程建设思想是可行且有效的,尤其适用疫情防控期间的教育教学,极大扩展了课程的宽度与广度。