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刘潮平;
珠海市平沙第一中学,广东珠海519055;
教育信息化; BYOD模式; 智慧教室; 应用效果;
机译:互联网上大学英语智慧教室的建设
机译:智慧教室的挑战
机译:奇迹与智慧教室:面向21世纪的阅读,写作和批判性思维
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机译:大学校园内集体交通系统的重组:以Mayaguez校园为例(西班牙语)。
机译:珠海市85例COVID-19患者的临床时间特征和胸部影像学检查
机译:基于视频多媒体技术,智慧教室的学习分析应用研究
机译:基于服务器和无服务器的Byod解决方案支持电子学习。
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:基于位置的游戏休闲通行证方案应用研究系统和方法
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